La comisión de Discapacidad de la Cámara de Diputados emitió este miércoles el dictamen sobre el proyecto de ley de la diputada de Evolución Radical Danya Tavela que plantea la necesidad de incorporar un plan de detección temprana del trastorno del espectro autista en todos los niveles de educación, "a fin de garantizar la accesibilidad y permanencia en el sistema educativo".
"Esto da respuesta a la demanda de las distintas familias, de las ONG, de docentes que nos planteaban la necesidad de incorporar el trastorno del espectro autista y su detección en las instancias educativas. Aquellos papás y mamás que tienen niños y niñas con trastorno del espectro autista saben de las dificultades que enfrentan en la escolarización de sus hijos", explicó la legisladora.
La diputada también reconoció "el valiosísimo trabajo de las diputadas Natalia De la Sota (Córdoba Federal) y Rossana Chahla (Frente de Todos) con quienes hemos unificado el proyecto" e indicó que "se trata de un sistema inclusivo que garantiza el ingreso de todos los niños, pero también su permanencia y su graduación, que es lo que les va a permitir mejorar su calidad de vida y poder desarrollar sus trayectorias".
Por otra parte, la comisión avanzó con una iniciativa de la diputada Victoria Morales Gorleri (PRO), para cambiar la denominación del CUD (Certificado Único de Discapacidad) a CUDAA (Certificado Único de Acceso a Apoyos).
Según la diputada, el objetivo de la iniciativa es "ajustar las modificaciones de la normativa al cambio de paradigma: pasar del paradigma médico a entender a las personas con discapacidad como sujetos de derechos".